علوم اللغة: الرمز (الثانية باكالوريا أدب)
|
الأمثلة: 1ـ قال بدر
شاكر السياب:
رحلَ النهار
|
|
ملاحظة وتحليل بملاحظة جملة "رحل النهار" نجدها
تمثل انزياحا دلاليا لتنافر "رحل" فعل متعلق بكائن حي
و"النهار" ظاهرة فيزيائية غير عاقلة ،ولاختزال التنافر نؤَوٍل
"النهار" الذي يعني العمر والحياة عند السياب، فالنهار يرمز للعمر . كما
أن السندباد في القصص العربية رمز للرحلة والمغامرة ويتقاطع مع الشاعر في طول
رحلته عبر الحياة إلا أنه لن يعود للحياة كما كان يعود السندباد من رحلاته
البحرية المحفوفة بالمخاطر. فالشاعر وظف مجموعة
من الرموز فهناك سندباد الذي قام بسبع رحلات واجه فيها المخاطر والأهوال وبعد كل
رحلة كان يعود سالما غانما. أوديسيوس : أحد أبطال حرب طروادة كان راجعا
بعد انتهاء الحرب إلى بلده فتاه مركبه في البحر مدة عشر سنين. الشاعر كسندباد له رحلاته الخاصة لكن بين
المستشفيات وزوجته كأوديسيوس. ثم الرمز الطبيعي النهار. النهار: الفجر – الضحى – الظهيرة- المساء - الليل. الشاعر: الولادة –الطفولة – الرشد – الشيخوخة –
الموت. الشاعر دائم الترحال حياته مهددة بالموت ---
يبحث عن العلاج في المستشفيات السندباد : دائم الترحال حياته محفوفة
بالمخاطر – يبحث عن الترف. |
|
خلاصــــــــــــــــة. 1ـالرمز يعرف في
الأدب باستعمال كلمة تحمل دلالات مشتركة بين مجموعة وذلك للتعبير عن تجربة
شعورية بكل دقة ،واختزال لمعاني دلالية عميقة . والرمز قد يأتي على نوعين
: مفردا عندما يحيل على مدلول مباشر (الميزان رمز للعدل)، أو يأتي مركبا
عندما يكون المدلول متعددا ويتطلب منا التأويل بحسب مقام النص. مصادر الرمز: الأسطورة: بروموتيوس –
الفينيق – سندباد تموز. التاريخ: طارق بن زياد..- الطبيعة: الريح: القوة-الحمام
: السلام – الأدب : أبو نواس – المعري: التحرر والتجديد. –الدين : أيوب عليه
السلام: الصبر – الرمز الشخصي : جيكور: الصفاء والبقاء الإنسانية ككل. وظيفة الرمز: وظيفة نفسية:
التعبير عن الأحاسيس والانفعالات – وظيفة تأثيرية: إشراك المتلقي في التجربة
التي عاشها الشاعر- وظيفة تخييلية: تخيل وجه الشبه بين الرمز والتجربة الشعرية-
وظيفة جمالية: تكثيف الوعنى ومنح النص أبعاد دلالية وفمية جديدة وإغناء الصورة
الشعرية. |
0 الرد على "علوم اللغة: الرمز (الثانية باكالوريا أدب)"
إرسال تعليق